Miesiąc bez przemocy – uczymy się poprzez doświadczenie

Dzisiaj podczas lekcji umiejętności życiowych z uczniami klas 6, IG i IIG przeprowadziliśmy ciekawą grę, która pokazała, jak różnie odbieramy tę samą informację.

Zasada gry jest prosta, ale bardzo wymowna: ostatni uczeń ogląda obrazek i zapamiętuje go. Następnie, odwracając się do pleców kolegi, próbuje palcem „narysować” to, co zobaczył. Kolejna osoba przekazuje dalej to, co poczuła na swoich plecach – i tak informacja przechodzi przez całą grupę. Na końcu ostatni uczestnik rysuje rezultat ostateczny na kartce papieru.

Rezultaty ostateczne zaskakują – rysunek znacznie różni się od oryginału. To doskonale pokazuje, że każdy z nas inaczej czuje, interpretuje i przekazuje informacje.

To, co dla jednej osoby jest oczywiste, dla innej może wyglądać zupełnie inaczej.
Dlatego tak ważna jest rozmowa, dopytywanie i próba zrozumienia drugiego człowieka.

Ta gra przypomina: różnorodność to nie problem – to wartość, która uczy nas empatii i buduje silniejszą, bardziej świadomą społeczność. 

Naucz. umiej. życiowych Dorota